Enligt henne går konstnärlighet och pedagogik hand i hand. Genom att kombinera konst och pedagogik skapar man goda förutsättningar för inlärning.
Jag blev riktigt glad när jag läste om Kaihovirta-Rosviks avhandling. Det är just så som jag personligen också upplever konstens betydelse för barns utveckling och inlärning.
Det är helt fantastiskt att beskåda små barns glädje över lyckad konstnärlig prestation bara med hjälp av lite handledning. Konstutövning med små barn lugnar barn och stärker även självförtroendet.
Kaihovirta-Rosvik är småbarnspedagog vilket är bra eftersom det är redan på dagisnivå man skall erbjuda barnen möjlighet till god konstutövning.
Samma möjlighet måste också delges skolbarn. Konsttimmarna är få i skolan, men genom att integrera konsten med andra ämnen ger man eleverna större möjlighet att förverkliga sig själv.
Jag hoppas också att de som administrerar, planerar och verkställer utbildning för pedagoger på olika nivåer tar fasta på konstens betydelse för barns inlärning och utveckling.
Och sedan naturligtvis den svåraste utmaningen av alla, nämligen att få människor att ta lärdomen till sig och förstå konstens betydelse. Tyvärr finns det alldeles för många som jobbar med barn som anser att konstutövning är = vått och äckligt, smutsigt, något som fordrar att man städar efter sig mm.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar